ImaginEcole : 25 enseignants guinéens lauréats du Concours de création de module pédagogique numérique
31 octobre 2022
Des enseignants guinéens récompensés pour leur participation au concours de conception des ressources pédagogiques numériques et des scénarios pédagogiques
Conakry, le 06 octobre: Vingt-cinq (25) enseignants guinéens du primaire récompensés pour leur participation au concours de conception des ressources pédagogiques numériques et des scénarios pédagogiques.
Ce concours s’inscrit dans le cadre du projet ImaginEcole mis en œuvre par l’UNESCO depuis 2020.
L’objectif général du projet ImaginEcole est de mettre à la disposition des élèves du primaire et du secondaire des ressources éducatives pour leur assurer la continuité pédagogique en toute circonstance.
L’UNESCO avec ses partenaires met en œuvre depuis 2020 la plateforme d’apprentissage ImaginEcole dans 10 pays francophones d’Afrique de l’Ouest et du centre dont la Guinée. Elle est mise en oeuvre a travers un partenariat multi acteurs au lieu de multi acteur composé entre autres de l’Organisation Internationale de la Francophonie, la CONFEMEN et le Gouvernement Français afin de faire face aux défis de la digitalisation des enseignements et apprentissages.
Dans le cadre de cette initiative et dans le souci de renforcement de capacités des enseignants dans la production de ressources d’enseignement et apprentissage, un noyau de formateurs de formateurs (16) a été constitué. Avec l’implication de ce noyau de formateurs des formateurs, 200 enseignants guinéens ont été formés sur les techniques de production de ressources éducatives.
A la suite de cette formation et en vue de permettre aux enseignants formés de pouvoir renforcer les capacités développées par l’auto-apprentissage et surtout poursuivre l’exercice de production de ressources éducatives et ainsi impacter un nombre significatif d’élèves concernés, le concours de conception des ressources pédagogiques numériques et des scénarios pédagogiques a été lance et a enregistré 25 lauréats, qui ont reçu des ordinateurs, en guise de récompense, pour améliorer l’exercice de leur métier.